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설교및 강의/헤브론 성경통독

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양가감정으로 보는 하나님의 파토스 이야기 1 .양가 감정의 예들1.사랑과 미움 - 아내에게. 예) 쓰레기 분리수거. 2.자신과 불안 - 수암산에 올때마다. 월욜 새벽 잠못이루는 새벽.3. 친밀과 독립 - 주말, 아이들과 함께 있기. 4. 행복과 죄책 - 신혼때. 불행했던 부모님 생각. 5. 기쁨과 두려움 - 새로운 기회를 얻어서 기쁨! + 실패에 대한 두려움! 예) 첫 아이가 태어났을 때. 아이를 안고서 느꼈던 기쁨과 두려움!!2. 선지자들을 통해 보여준 하나님의 양가감정(파토스)오라 우리가 여호와께로 돌아가자 여호와께서 우리를 찢으셨으나 도로 낫게 하실 것이요 우리를 치셨으나 싸매어 주실 것임이라여호와께서 이틀 후에 우리를 살리시며 셋째 날에 우리를 일으키시리니 우리가 그의 앞에서 살리라그러므로 우리가 여호와를 알자 힘써 여호와를 알자 그의 ..

구약 선지서 장수와 절수 비교 길이 비교이사야- 66장 1292절예레미야- 52장 1364절예레미야 애가- 5장 154절에스겔- 48장 1273절다니엘- 12장 357절호세아- 14장 197절요엘- 3장 73절아모스- 9장 146절오바댜- 1장 21절요나- 4장 48절미가- 7장 105절나훔- 3장 47절하박국- 3장 56절스바냐- 3장 53절학개- 2장 38절스가랴- 14장 211절말라기- 4장 55절

6주차. 대선지서 기말시험 #7. 하나님께서 선지자들을 통해 심판을 경고하시는 목적은 무엇인가요? (구원)기말시험 #8. 사도행전 8장에서(8:32-33), 에디오피아 내시가 빌립 집사에게 질문했던 선지서가 어느 부분이었는지 쓰시오. (이사야 53장. 사 53:7-8)그가 곤욕을 당하여 괴로울 때에도 그의 입을 열지 아니하였음이여 마치 도수장으로 끌려 가는 어린 양과 털 깎는 자 앞에서 잠잠한 양 같이 그의 입을 열지 아니하였도다그는 곤욕과 심문을 당하고 끌려 갔으나 그 세대 중에 누가 생각하기를 그가 살아 있는 자들의 땅에서 끊어짐은 마땅히 형벌 받을 내 백성의 허물 때문이라 하였으리요 (사 53:7-8)[학습목표](1) 대선지서, 소선지서의 차이를 이해한다. (2) 구약이 보여주는 "선지자"의 특징을 강의를 통해 들어..

5주차. 우리가 힘들어할 때 예수님은 어디 계셨을까? (시가서) week5. 시가서우리가 힘들어할 때 예수님은 어디에 계셨을까? 그가 하늘을 지으시며 궁창을 해면에 두르실 때에 내가 거기 있었고 (잠 8:27) 너희는 내게 가까이 나아와 이것을 들으라 내가 처음부터 비밀히 말하지 아니하였나니 그것이 있을 때부터 내가 거기에 있었노라 하셨느니라 이제는 주 여호와께서 나와 그의 영을 보내셨느니라 (사 48:16) #1. 반별 토의 (토의 대형) - 45분(1) 잠 8:22-31을 반별로 교독한 후, 아래 질문에 답을 개인적으로 해당 빈칸에 적고, 그 내용을 서로에게 발표해봅시다 (20분)22 여호와께서 그 조화의 시작 곧 태초에 일하시기 전에 나를 가지셨으며23 만세 전부터, 태초부터, 땅이 생기기 전부터 내가 세움을 받았나니24 아직 바다가 생기지 아니하였고 큰 샘들..

헤브론 성경통독 기말고사 기출문제 공개중 기말고사1. 성경통독이 무엇인지 자신의 말로 두 문장 이하로 정의해보세요. 그리고 성경통독을 왜 해야 하는지에 대해서도 자신의 말로 4문장 이하로 적어 주세요. 기말고사2. 성통의 성경적이유 4가지를 관련 성구 주소와 함께 쓰세요 (1번 문제 답과 중복 가능). 기말고사3. 성경목록66개를 쓰시오.기말고사4.빈칸 채우기4 _______________아 들으라 우리 하나님 여호와는 오직 유일한 여호와이시니5 너는 마음을 다하고 뜻을 다하고 힘을 다하여 네 하나님 여호와를 ________하라6 오늘 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 ___________에 새기고7 네 ___________에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며..

4주차. 이스라엘에게 왕은 누구였을까? ▷ 복습(1) 이스라엘 이야기 (2) quiz- 신구약 목록 적고, 전체의 흐름을 설명하기 - 빈칸 채우기13 그는 내 이름을 위하여 집을 건축할 것이요 나는 그의 나라 왕위를 영원히 견고하게 하리라14 나는 그에게 아버지가 되고 그는 내게 아들이 되리니 그가 만일 죄를 범하면 내가 사람의 매와 인생의 채찍으로 징계하려니와15 내가 네 앞에서 물러나게 한 사울에게서 내 은총을 빼앗은 것처럼 그에게서 빼앗지는 아니하리라16 네 집과 네 나라가 내 앞에서 영원히 보전되고 네 왕위가 영원히 견고하리라 하셨다 하라17 나단이 이 모든 말씀들과 이 모든 계시대로 다윗에게 말하니라(삼하 7:13-17)또 이르시되 내가 너희와 함께 있을 때에 너희에게 말한 바 곧 모세의 율법과 선지자의 글과 시편에 나를 가리켜 기록..

헤브론 성경통독 3주차. 이스라엘은 어떻게 시작되었을까? 기말고사1. OT3개질문기말고사2. 성통의 성경적이유 4가지를 관련 성구 주소와 함께 쓰시오.기말고사3. 성경목록66개를 쓰시오.기말고사4. 수업중 창세기 3장에서 "원시복음"이라고 불렀던 내용의 두가지 키워드를 해당 성구와 함께 쓰시오기말고사 문제5번빈칸 채우기4 _______________아 들으라 우리 하나님 여호와는 오직 유일한 여호와이시니5 너는 마음을 다하고 뜻을 다하고 힘을 다하여 네 하나님 여호와를 ________하라6 오늘 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 ___________에 새기고7 네 ___________에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며8 너는 또 그것을 네 손목에 매어 ________를 삼으..

홀로코스트가 유대인 국가 설립에 미친 4가지 영향 홀로코스트는 유대인 국가 수립의 필요성을 국제 사회에 부각시키는 중요한 계기가 되었다. 그 이유를 다음 4가지 측면에서 정리해 보자. 1. 유대인의 생존과 안전 보장 논리홀로코스트 동안 약 600만 명의 유대인이 나치 독일과 그 협력국들에 의해 조직적으로 학살되었다.유대인들은 유럽 전역에서 "국가 없는 민족"으로 살아가면서, 정치적 보호를 받지 못한 상태였기에 이러한 대량 학살을 막을 힘이 없었다.따라서 "유대인들이 자신들만의 국가와 군대를 가져야만 미래에 이런 비극을 방지할 수 있다"는 논리가 힘을 얻었다.이는 시오니스트들이 주장하던 "유대 민족이 독립된 영토를 가져야 한다"는 이념과 연결되었고, 국제 사회에서도 공감을 얻었다. 2. 유럽 내 유대 난민 문제와 영국의 입장 변화2차 세계 대전이 끝난 후..

근대 이스라엘 국가의 탄생 역사 이야기 1. Theodor Herzl과 시오니즘의 시작19세기 말, 유럽의 유대인들은 반유대주의(antisemitism)로 인해 극심한 차별과 박해를 받았다.유대 민족이 스스로의 나라를 가져야 한다는 생각이 확산되었고, 이를 조직적인 운동으로 이끈 인물이 Theodor Herzl이었다.그는 1897년 제1차 시오니스트 회의(First Zionist Congress)를 주최하며, 팔레스타인 땅에 유대 국가를 세우는 것이 목표임을 천명했다.그러나 당시 팔레스타인은 오스만 제국의 영토였으며, 국제 사회는 유대 민족의 독립국 수립에 적극적이지 않았다. 2. 1차 세계 대전과 중동: 유대인과 아랍인의 갈림길1차 세계 대전(1914-1918)이 발발하면서, 영국은 중동 지역에서 오스만 제국을 약화시키기 위해 여러 이해관..

냉전 초기 소련의 친-유대 정책에 대해 소련은 초기에 이스라엘의 건국을 강력히 지지했지만, 곧바로 정책을 변경하여 이스라엘과 대립하는 입장으로 돌아섰다. 이를 설명하기 위해 당시 국제 정세와 소련의 정책 변화를 단계별로 살펴보자. 1. 초기 소련의 이스라엘 지지 (1947~1948년)(1) 소련이 시오니스트를 지지한 3가지 이유 a. 영국의 영향력을 줄이기 위한 전략적 계산당시 팔레스타인은 영국이 위임통치하고 있었고, 아랍 국가들은 영국과 밀접한 관계를 유지하고 있었다.소련은 유대 국가를 지지함으로써 영국이 중동에서 철수하도록 유도하고자 했다.즉, 영국의 패권을 약화시키고 중동에서 새로운 세력을 형성할 기회를 모색한 것이다. b. 홀로코스트 이후 유대인 국가 건설에 대한 도덕적 정당성 인정소련은 나치 독일과 싸운 주요 승전국으로서, 홀로코스트..

1947년, UN결의안 181호(팔레스틴 분할 계획) 통과 내용의 핵심 내용 정리 1947년 유엔 결의안 181호(팔레스타인 분할 계획)은 팔레스타인 지역을 유대인 국가와 아랍인 국가로 분할하고, 예루살렘을 국제 관리하에 두는 것을 핵심 내용으로 하는 결의안이었다. 이는 당시 팔레스타인 지역에서 유대인과 아랍인 사이의 갈등을 해결하기 위해 유엔이 제안한 방안이었다. 1. 유엔 결의안 181호의 핵심 내용1947년 11월 29일, 유엔 총회에서 결의안 181호가 33표 찬성, 13표 반대, 10표 기권으로 통과되었습니다. 주요 내용은 다음과 같다.① 팔레스타인 지역을 유대 국가와 아랍 국가로 분할유대인 국가(이스라엘) → 약 56.47%당시 유대인 인구는 약 60만 명(전체 팔레스타인 인구의 약 33%)이었으나, 상대적으로 많은 면적이 배정됨.주요 지역: 갈릴리, 네게브 사막, 텔아비브..

헤브론 성경통독 2주차. 율법서1. 하나님의 구원계획은 어떻게 시작되었을까? 여자의 후손 이야기 1교시(1) 성경 목록 말하기 연습(2) Quiz. 성경통독이란 무엇인가? / 왜 해야 하는가? / 어떻게 해야 하는가?성경통독의 성경적 이유 4가지를 관련 성구 주소와 함께 쓰시오 (1번과 중복 대답 가능)성경목록 66개중, 구약 목록 37개중, 모세오경 5개가 각각 무엇인지 쓰시오(3) "다시" 은혜 주시는 하나님; "나는 날마다 죽노라"(고전 15:31)="나는 날마다 부활하노라"2교시: 아담은 어떤 남자였을까? 1. 그룹발표창세기 2~3장을 각자 읽고, 둘씩 짝지어 서로의 의견을 나눈 후, 다음을 발표해 봅시다. 아담은 어떤 사람이었는지, 그 특징을 5가지 이상 말씀해 주세요(창 2:15-25). 하나님은 왜 선악과를 주셨을까요? (창 2:17)하나님은 왜 범죄한 아담을 바로 죽이지 않으셨을까요?..

1. 왜, 어떻게 성경통독을 해야 할까? (2025.1학기.성경통독. 1주차. 3/3) week1. OT/ 왜, 어떻게 성경통독을? 1-2교시 ☆만약, 하나님이 내게 직접 말씀하신다면? 나는 그것을 듣고 싶을까?? ▶ 물론이지!☆만약, 듣기 위해, 1시간 걸어가야 한다면 나는 그 수고를 할까?▶ 물론이지!☆만약, 듣기 위해, 2시간, 10시간, 가야 한다면? ▶ 물론이지!☆만약, 듣기 위해, 단지 성경책을 읽기만 하면 된다면? ▶ 아... 그건... 쫌.... ▶ 왜 그럴까?! 1. 학생들에게 주는 3가지 질문: 반별 토론후 답을 만들어 발표하기/ 교사가 설명해주기Q1. "성경 통독"이란 무엇인가?▶ 성경통독이 무엇인지, 그 정의를 학생들에게 알려 줄 때, 단순히 "성경을 처음부터 끝까지 읽는 것"이라는 개념을 넘어서, 성경이 증거하는 핵심—"예수 그리스도"를 중심으로 설명해주기. "..

선데이클럽 에세이 "끝까지가라를 읽고"(권하람) SUNDAY CLUB 에세이 권하람 목사님께서 처음 하신 무엇을 하든지 예수님의 십자가를 위해서 하라는 말은 나를 다시 한번 돌아보게 해주었다. 내가 지금 이 순간 앉아있는 것조차도 하나님의 영광을 위해서 하라는 것인데 나의 삶에서 이것을 잊기가 얼마나 쉬운지.. 나는 목사님이 말씀하시는 ‘무엇이든 예수님의 십자가를 위해 하라’ 이 말을 다시 한번 새겨듣게 되었다. 왜냐면 예수님의 십자가를 위해 사는 삶은 예수님의 십자가의 가치를 내 삶에서 경험했다는 말로 받았기 때문이다. 또한, 이 시간을 통해서 내 안에 풀린 개념도 있었다. 바로 시간적 순서와 논리적 순서였다. 예수님이 재림하실 때에 먼저 죽은 자들이 부활한다고 하신 그 말씀, 나도 이해되지 않았었다. 그러나 이번 목사님의 말씀을 들으며 나의 삶..

week14. 다스리는 사람들 (계 22:1-3)(11/27-28) 퀴즈. 1. 구약과 신약 목록 적어내기 2. 한학기 동안 성경 66권중 나는 몇권 정도를 읽었나요? (1) 0~10권(2) 11~20권(3) 21~30권(4) 31~40권(5) 41~50권(6) 51~66권 3. 다음에 성경통독 수업을 할 후배들을 위해 이번 학기 수업에 대한 코멘트 한말씀 해 주세요. 11/27-28 (에세이5 & 설교문5 작성) 수. (1교시) 에세이 5 쓰기.(선교사는 매일 성경을 읽어야 합니다. 왜냐면... 예를 들어... 그러므로 선교사는 매일 성경을 읽어야 합니다).(2교시) 주제강의 1. 교회와 예루살렘 성전, 하나님의 통치(3교시) 주제강의 2. 다스리는 사람들 목.(1교시) 설교문5 쓰기. 눅24:43-44. (2교시) Q/A - 종강. 1. 교회와 예루살렘 성전의 관..

week13.예수님은 왜 심판하실까? (계 1:1-8) 11/20 (1교시) 주제 강의1. Typology란 무엇인가(2교시) 주제 강의2. 창세기 40장과 예수 그리스도(3교시) 설교문 4 쓰기(창 40장) 11/21(1교시) 주제강의: 에덴에서 새예루살렘까지 (계 19-22장). (2교시) 에세이 5 쓰기 (주제 택1. 창40장 or 새예루살렘). ______________ 1/20 Typology에 대한 강의 1. Typology란 무엇인가? (1) 정의구약 성경에서 특정 인물, 사건, 제도 등이 예수 그리스도를 어떻게 예표하는지를 설명하는 신학적 개념. (2) 예를 들자면...① 아담과 그리스도 (롬 5:12-21) - 아담: 인류의 첫 번째 조상, 하나님의 아들, 죄와 죽음의 시작. - 그리스도: 새로운 아담, 하나님의 아들, 인류의 죄를 구속,..

week12. 서신서1&2 (11/13-14) 1. 학습목표(1) 서신서에서 바울 서신이, 각각 어떤 부분들인지 알게 된다. (2) 바울 서신에서 예수님이 누구신지를 생각해본다. (3) 바울 서신을 통해 예수님이 교회를 어떻게 세우고 계시는지를 생각해본다. 4복음서+역사서(행)+22권의 서신서.오늘은 서신서 첫번째 시간 - 바울서신(옥중서신과 목회서신 함께) 13권 살펴보고, 예수님이 바울서신에서 누구신지 함께 생각해보자. 2. 바울은 누구인가요? ▶ 히브리인, 바리새인, 다소사람, 로마 시민권자, 가말리엘 문하생, 유대인들처럼 열심이 있던 자, 교회 핍박자였다가 회심, 사도, 율법에 능통, 3개국어 능통(히브리어, 아람어, 그리스어) (1) 교회를 (잔멸) 하던 자 (행 8:3)사울이 교회를 잔멸할새 각 집에 들어가 남녀를 끌어다가 옥에..

week11. 예수님은 왜 교회를 우리에게 맡기셨을까? (사도행전) week11. 예수님은 왜 교회를 우리에게 맡기셨을까? (사도행전) 11/6 수. (1교시) 주제 강의1: 교회행전 이야기 (2교시) 주제 강의2: 청지기 이야기_내가 주님께 받은것은? (3교시) 잠 관리법 강의/ 실습 11/7 목. (1교시) 설교문 3 쓰기. 사복음서 범위내에서 쓰기(2교시) 에세이 3 쓰기. "청지기" 관련해서 쓰기 11/6 수 수업 노트 (1교시) 주제 강의1: 교회행전 이야기 Quiz - 신약 목록 1. 교회란 누구인가? (행 1:8)오직 성령이 너희에게 임하시면 너희가 권능을 받고 예루살렘과 온 유대와 사마리아와 땅 끝까지 이르러 내 증인이 되리라 하시니라(행 1:8) ① 성령의 임재가 있는 권능의 사람들 ② 예루살렘과 온 유대와 사마리아와 땅 끝까지 가는 사람들..

week10. 예수님은 왜 제자화를 하셨을까? (4복음서) week10. 예수님은 무엇을 하셨을까? (4복음서)10/30 수. (1~2교시) 주제설교 작성법2 / 설교문 작성 실습(3교시) 주제강의: 예수님은 무엇을 하셨을까? 10/31 목. (1교시) 설교문 발표(2교시) 주제강의: 예수님이 하신 제자화의 목표는 무엇이었을까? 10/30. 1-2교시. 주제설교 작성법2. / 설교문 작성 실습지난 시간에 이어서...... 설교문 작성하기 "네 하나님 여호와께서 너희 가운데 네 형제 중에서 너를 위하여 나와 같은 선지자 하나를 일으키시리니 너희는 그의 말을 들을지니라"(신 18:15) 1. 선교 타겟 정하기 (1)________ (2)_________ (3)__________ 2. 주제 키워드나 문장 정하기 3. 요절 선정(1) 모두 적기---지난주는 요..

week9. 선지자란 누구인가?(선지서) week9. 선지서10/23-24수.(1교시) 주제 강의: 선지자란 누구인가? (2교시) Q/A. 주제 제시와 대화: 선지자란 누구인가?(3교시) 발표 목. (1교시) 주제 강의: 몸을 쪼개고 지나가는 하나님의 말씀이 있는 자. (2교시) Q/A. *과제: ___________10/24(목)1-2교시. 설교문쓰기. 선지자란 누구인가? 1 설교문 종류(1) 강해설교(2) 주제설교(3) 간증설교 2. 주제설교 쓰기(1) 사역현장의 필요에 대해 주제 정하기(2) 그 주제 관련 성구 모으고 분류하기(3) 연결하고 설명하기 3. 설교문 작성하기 "네 하나님 여호와께서 너희 가운데 네 형제 중에서 너를 위하여 나와 같은 선지자 하나를 일으키시리니 너희는 그의 말을 들을지니라"(신 18:15) 1. 선교 타겟 ..

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