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신구약 중간사 복습 퀴즈 🧩 신구약 중간사 복습 퀴즈🧩 [선택형 객관식 문제]1. 다음 중 마카비 혁명이 일어난 직접적인 계기는? a) 로마의 침공b) 헬라어 사용 금지c) 성전 모독과 우상 제사d) 바벨론 포로 귀환2. 바리새인의 주요 특징은? a) 세속 정치 참여와 제사장 중심b) 무력투쟁과 혁명 추구c) 율법 강조와 생활 규범 중심d) 공동체 은둔과 종말론 추구3. 70인역(Septuagint)은 어떤 언어로 된 구약성경인가? a) 히브리어b) 아람어c) 헬라어d) 라틴어4. 신약 시대 복음 전파의 중요한 기반이 아닌 것은? a) 로마 도로망b) 헬라어 통용c) 회당 분포d) 사두개인의 교리 확산[단답형 문제] 5. 신구약 중간사에서 유대교의 주요 네 분파를 모두 쓰시오.6. ‘때가 차매 하나님이 그 아들을 보내셨다’..
신구약 중간사 강의노트/ 워크북 때가 차매 하나님이 그 아들을 보내사 여자에게서 나게 하시고 율법 아래에 나게 하신 것은 (갈 4:4)1. 총론적 관점: 왜 중간사를 알아야 하는가?→ “중간사는 단절의 시간이 아니라, 성취를 준비하는 시간이었다.”(1) 성경은 말라기에서 끝나지만, 신약은 정치·문화·신앙 모든 면에서 전혀 다른 시대 배경으로 시작한다.(2) 이 ‘공백기’는 단순한 침묵이 아니라, 하나님 나라의 준비 과정으로 보아야 한다.(3) 성경신학자들은 이 시기를 “하나님의 침묵이 아닌, 섭리의 진행”으로 해석한다.2. 역사적 배경 – ‘누가 세계를 지배했는가?’ (1) 페르시아 제국의 잔재 (BC 539~331)① 유대인들의 귀환과 율법 공동체 재형성 (에스라–느헤미야 시대)② 아람어의 대중화 → 신약 시대의 언어 기반 마련 (..
대표 식사 기도문 (4/19) 하나님 아버지, 은혜를 감사합니다.아름답고 화창한 4월의 주말, 봄의 기운이 움트는 이 계절에사랑하는 아버님의 팔순을 맞아 온 가족과 친지들이 함께 모여이렇게 복되고 은혜로운 식사 자리를 허락하신 주님께감사와 찬양을 올려드립니다.지난 80년 세월 동안주님의 보호하심 아래 인생 여정을 걸어오시며믿음 안에서 자녀들을 양육하시고한결같이 하나님을 섬기며 살아오신 아버님의 수고에하늘의 위로와 평강과 영육 강건을 더하여 주옵소서.뿐만 아니라, 앞으로의 모든 날에도건강과 기쁨이 넘치게 하시고,하나님을 더욱 경외하며모든 일들을 주님께 맡기고주님이 주시는 지혜와 평안과 능력 가운데 거하게 하여 주소서.여기 함께 모인 가족과 손주들에게도지혜와 사랑을 더하셔서아버님을 더욱 잘 섬기며,믿음의 유산을 온전히 이어가는 축복의 통..
운동 코칭 🧭 목표🎯 마라톤 Sub-342.195km를 2시간 59분 이내 완주. 평균 페이스 약 4분 15초/km 필요💪 50대 고기능 체력 유지심폐지구력 + 근지구력 + 코어 안정성 + 민첩성의 균형 잡힌 체력📅 주간 루틴 (6일 루틴 + 1일 회복)4가지 원칙전술적 구조화: 마라톤을 위한 달리기 훈련유연한 대처: 고강도 회복이 필요한 날은 수영과 실내운동으로 부하 전환병렬 순환: LSD(Long Slow Distance), 인터벌, 템포 러닝, 레이스 시뮬레이션을 적절히 순환분산 정착: 전신 근지구력은 유지하되, 달리기에 부담 없는 방식으로 리듬화 시킬것📌 주간 운동 계획 종목훈련목표월 실내운동턱걸이 100 / 스쿼트 150 / 니레이즈 100 / 줄넘기 1000 회복 + 전신 근지구력화 인터벌80..
1장. 성경통독이란 무엇인가? (전체를 한번에 읽고, 다시 읽고, 더 읽는 것이다.) [목차]Part1. 오리엔테이션1장. 성경통독이란 무엇인가? 2장. 성경 통독을 왜 해야 하는가?3장. 성경 통독을 어떻게 해야 하는가?Part2. 구약성경4장. 율법서: 예수님의 구원 계획은 어떻게 시작되었을까? 5장. 역사서: 이스라엘에게 왕은 누구였을까? 6장. 시가서: 우리가 힘들어할 때 예수님은 어디에 계셨을까?7장. 선지서1: 예수님은 왜 심판하실까?8장. 선지서2: 예수님은 왜 구원하실까?Part3. 신구약 중간사9장. 하나님은 왜 침묵 하셨을까? 10장. 로마 제국은 어떻게 말씀 전파에 기여했을까?11장. 예수님이 오실 길을 예비했던 사람들은 누구였을까?Part4. 신약 성경12장. 사복음서: 예수님은 무엇을 하셨을까?13장. 사도행전: 예수님은 교회를 왜 세우셨을까?14장. 서신서1: 예..
챗 지피티에게 요청한 심리 분석 질문: 내가 너와 상호작용한 프로젝트 폴더들의 모든 내용을 바탕으로 내 사고방식과 의사결정 방식, 그리고 무의식적인 사고 방식 등을 분석해줘. 그리고 그 분석 내용을 가지고 내게 자기계발 전문가이면서 심리상담 전문가인 사람이 나를 인생 코칭 하기 위해 해 줄법한 조언을 5000자 이상으로 보여줘.챗지피티의 대답: 요약1. 당신의 사고방식: 전략적이며 사명 중심적인 사고당신은 목적 지향적입니다. 단순히 하고 싶은 것을 추구하기보다는, “왜” 이 일을 하는가, “무엇”을 위해 이 일이 필요한가를 먼저 묻고 시작하는 사람입니다. 예를 들어 교회개척, 사역플랫폼, 그리고 '예수교회회복운동본부'와 같은 프로젝트는 단순한 조직이 아니라 비전과 철학을 중심에 둔 구조입니다. 당신은 기능보다 철학을 중시하며, 사역이든..
학생 기도제목 보호되어 있는 글입니다.
4원리. "돈은 지배와 이용의 대상이다" (선교적 사업가들을 위한, "스페이스W.독서모임" 5주차) 한 사람이 두 주인을 섬기지 못할 것이니 혹 이를 미워하고 저를 사랑하거나 혹 이를 중히 여기고 저를 경히 여김이라 너희가 하나님과 재물을 겸하여 섬기지 못하느니라 (마 6:24)은도 내것이요 금도 내것이니라 만군의 여호와의 말이니라 (학개 2:8) 여호와께서 너를 위하여 하늘의 아름다운 보고를 여시사 네 땅에 때를 따라 비를 내리시고 네 손으로 하는 모든 일에 복을 주시리니 네가 많은 민족에게 꾸어줄지라도 너는 꾸지 아니할 것이요(신명기 28:12) 📖 함께 읽기 (102~122p) "돈은 지배와 이용의 대상이다." 1. 현실의 절대 반지, 돈돈은 현대 사회에서 가장 강력한 영향력과 중독성을 가진 존재다. 마치 '절대 반지'처럼 사람을 지배하고 소유하려는 힘이 있다. 우리가 돈을 ‘쥐고’ 있다고 ..
15~18장. 영적전쟁하는 예수교회! (영어 번역 초안) [4부] Part4.영적전쟁하는 예수교회!15. 다른 복음과 적그리스도를 내쫓으라!16. 입술로는 시인하나 행위로 부인하는 자들을 새롭게하라!17. 가정과 교회를 파괴하는 ‘성혁명’을 진멸하라!18. 하나님 말씀보다 높아진 지성을 훈계하라!15. 다른 복음과 적그리스도를 내쫓으라!Cast Out Another Gospel and the Antichrist!1. 복음의 본질을 왜곡, 오염시키는 다른 복음Other Gospels that Distort and Pollute the Essence of the Gospel현대 교회가 겪는 여러 왜곡된 다른 복음은 복음의 본질을 흐리게 하며 성도들에게 혼란을 준다.The various distorted gospels that the modern church enc..
요일 4:10-11 요절 암송곡
전자책에 넣을 그림들
변혁적 여행 경험(transformative travel experiences) 요약. 1 서론→ 여행이 개인에게 미치는 영향에 대한 기존 논의 소개→ 변혁적 여행의 개념과 중요성 제기2 문헌연구→ 기존 연구에서 다룬 여행과 변화 관련 이론 정리→ 변혁적 여행 경험의 정의, 조건, 기존 틀 소개3 연구방법→ 터키 여행자 30명 대상 심층 인터뷰→ 현상학적 질적 접근 사용4 연구결과→ 변화 요인: 여행 방식, 개인 특성, 목적지 특성→ 변화 유형: 행동 변화, 태도 변화, 성격 변화5 논의 및 결론→ 이론적·정책적 시사점→ 여행의 교육적, 사회적 변화 가능성 강조 이 논문은 터키 여행자들을 대상으로 한 질적 사례연구를 통해 "여행이 개인에게 주는 장기적인 변화를 ‘변혁적 여행 경험(transformative travel experiences)’"이라는 개념으로 탐구한 것이다. 주요 내용은 아..
리더십 기도 세미나_자기부인과 기도 교안 pdf
^^ 보호되어 있는 글입니다.
아내를 두번이나 팔았던 아브라함: 두 왕의 공통점과 차이점 창12vs20장. 바로왕과 아비맬렉왕.1. 하나님과 왕의 관계(1)창 12장 바로:하나님은 직접적으로 바로에게 나타나지 않음 대신, 바로와 그의 집에 재앙을 내리심으로 하나님의 뜻을 간접적으로 보여주심(2)창 20장 아비멜렉:하나님이 직접 아비멜렉에게 꿈에 나타나 말씀하심. 아비멜렉은 하나님과 직접 대화하며 변명하고, 하나님의 경고를 듣고 순종함.☆차이 요점: 창 20장은 하나님과 이방왕 사이에 개인적이고 윤리적인 대화가 오가며, 아비멜렉은 의롭게 행동하려는 자로 묘사됨.2. 왕의 책임과 반응(1)바로:사건이 터진 후에야 사실을 알게 되고, 아브라함을 꾸짖고 추방함. 책임에 대해 언급은 있지만 변명 없이 바로 반응.(2)아비멜렉:하나님께 "내가 온전한 마음과 깨끗한 손으로 행했다"고 변론함. 이후 아브라..
오바댜 1장 11절에 대한 설명 네가 멀리 섰던 날, 곧 이방인이 그의 재산을 빼앗아 가며 외국인이 그의 성문에 들어가서 예루살렘을 얻기 위하여 제비 뽑던 날에 너도 그들 중 한 사람 같았느니라 (옵 1:11)이 구절은 에돔(Edom)에 대한 하나님의 심판 선언 가운데 한 부분. 여기서 "너"는 에돔을 가리키며, 이스라엘(특히 유다)이 공격당하던 역사적 순간에 에돔이 어떤 태도를 취했는지를 고발하는 내용이다. 이 말씀은 단순한 정죄가 아니라, 역사적 배경 위에서 에돔의 죄를 명확히 드러내고 있다.1. 오바댜서 전체 구조와 핵심 주제오바댜서는 구약에서 가장 짧은 책이며, 단 한 장으로 구성되어 있다.전체적인 내용은 에돔에 대한 심판 선언과 이스라엘의 회복에 대한 예언이다.오바댜는 에돔이 범한 죄악, 특히 형제 민족인 유다를 외면하고 오히..
7주차. 예수님은 왜 구원하실까? "선지자"란 누구인가?그는 자기 몸을 쪼개고 지나가는,하나님의 말씀이 있는 사람이다. 1. 선지자는 누구인가? (1) 선지자는 "나비 ( נביא)"다. ① "나비" 단어의 기원예) 아카드어 (메소포타미아 문명 고대언어) "나부"여호와께서 모세에게 이르시되 볼지어다 내가 너를 바로에게 신(엘로힘) 같이 되게 하였은즉 네 형 아론은 네 대언자(나비)가 되리니(출 7:1) 예) 바벨론의 신 마르둑, 마르둑의 아들 신 "나부"예) 다니엘 시절 바벨론 책들 say "나부에게 찬양하라" ② "나비"( נביא) 단어의 뜻"to call, 하나님께 부름 받은 자, 소명자 나비(부름 받은 자)의 대표적 특징 2가지 = 1. 하나님의 말씀이임한자; 2. 말씀으로 사는 자. ③ 하나님의 말씀이 임한 자 예) 렘1:2..
창세기 12장 part2 - "나의 최선으로 대처하기 VS 온전한 믿음으로 대기하기" (창 12:11-20). https://youtube.com/playlist?list=PLwBZcaPvyqKOd8RFdZlKhucFikdQhcdCi&si=k7JhECTs25oV6RCI      창세기 12장. 11 그가 애굽에 가까이 이르렀을 때에 그의 아내 사래에게 말하되 내가 알기에 그대는 아리따운 여인이라12 애굽 사람이 그대를 볼 때에 이르기를 이는 그의 아내라 하여 나는 죽이고 그대는 살리리니13 원하건대 그대는 나의 누이라 하라 그러면 내가 그대로 말미암아 안전하고 내 목숨이 그대로 말미암아 보존되리라 하니라14 아브람이 애굽에 이르렀을 때에 애굽 사람들이 그 여인이 심히 아리따움을 보았고15 바로의 고관들도 그를 보고 바로 앞에서 칭찬하므로 그 여인을 바로의 궁으로 이끌어들인지라16 이에 바로가 그로 말미암아 아브람..
열정과 중독 사이를 구별하기 열정인가, 중독인가1. 서론: 인간은 무엇을 열망하며 사는가(1)인간은 본질적으로 ‘예배자’로 창조됨 (창 1:26-28, 롬 1:25)(2)열망은 중립적인 것이 아니라 방향성이 중요함(3)열정과 중독은 같은 뿌리에서 자람: “무엇을 향하고 있는가?”2. 성경에서 말하는 ‘거룩한 열정’(1)시편 기자의 하나님을 향한 갈망 (시 42:1-2)(2)바울의 복음에 대한 열정 (롬 1:14-16, 고후 5:14)(3)예수님의 열심 (요 2:17 – “주의 전을 사모하는 열심”)(4)‘열정’은 하나님과의 관계 안에서 생명력을 얻는 에너지3. 타락 이후 왜곡된 열정 – 곧 중독(1)창 3장에서 인간의 욕망은 하나님 아닌 것을 향하게 됨(2)롬 1:21-25 – ‘하나님의 진리를 거짓으로 바꾸고 피조물을 섬김’(3)..
서서울노회 교사 세미나 강의안 (발신자:송준기, 수신자:최미령) 요청사안: 중고등부 주일학교 교사들을 대상으로 하는 강의. 청소년들과 소통하는 방법에 대한 강의/ 청소년들이 본인의 달란트를 말씀 안에서 찾도록하는 강의/ 청소년들이 성경을 스스로 읽게 할 수 있는 팁을 알려주는 강의. 1. 강의 개요 및 목표(1) 목표: 중고등부 청소년들이 각자의 달란트를 성경 말씀 안에서 찾도록 돕고, 스스로 성경을 읽는 습관을 형성할 수 있도록 돕는 선생님이 된다는 것은 어떤 것인지 생각해보게 한다. (2) 대상: 중고등부 주일학교 교사들(3) 내용: 성경은 다음 3가지에 대해 뭐라고 말씀하는지 찾아보고 생각해본다. ① 달란트를 찾는 방법, ② 스스로 성경을 읽게 할 수 있는 팁, ③ 효과적인 의사 소통 방법2. 성경을 통한 달란트 발견(1) 성경 말씀과 달란트: 마태복음 25장 ..